她是校AI課程研發(fā)團(tuán)隊的核心帶頭人，教育創(chuàng)新領(lǐng)域的資深專家。長期以來，她聚焦于AI教育應(yīng)用研究，致力于推動AI與教育的深度融合，力圖為全球?qū)W生提供更優(yōu)質(zhì)、高效的教育資源。她就是現(xiàn)任艾弗森貝博ballbet官網(wǎng)副教授——錢莉娜。

錢莉娜，女，中共黨員，現(xiàn)任艾弗森貝博ballbet官網(wǎng)副教授，碩士生導(dǎo)師，?！半p能型”教師，多次榮獲校優(yōu)秀教師稱號。

教學(xué)創(chuàng)新，AI浪潮中的“弄潮兒”

憑借對教育事業(yè)的熱愛和對前沿科技的敏銳洞察力，錢莉娜投身于AI教育課程的研發(fā)與教學(xué)創(chuàng)新，在AI教育領(lǐng)域深耕了數(shù)個年頭。

“在教學(xué)上取得的成果對我的教學(xué)實踐有極大地促進(jìn)作用。獲得安徽省線上教學(xué)名師、安徽省教學(xué)成果一等獎、智慧教學(xué)創(chuàng)新大賽冠軍等多項榮譽，讓我更加堅定了探索教育技術(shù)和國際化教學(xué)的方向。這些榮譽不僅增強了我教學(xué)改革的信心，也讓我意識到必須不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、更新教學(xué)方法，持續(xù)推動智慧課堂和人工智能技術(shù)的教學(xué)創(chuàng)新?！卞X莉娜回憶道。

多次參加教學(xué)比賽的經(jīng)歷，讓錢莉娜深刻體會到教學(xué)創(chuàng)新的重要性與持續(xù)性。例如，2019年獲得安徽省應(yīng)用型本科高校智慧教學(xué)大賽冠軍、2021年獲得安徽省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽副高組三等獎，參賽經(jīng)歷讓她更加明確了信息化教學(xué)的路徑和方法，探索了AI工具在課堂教學(xué)中的深度融合，形成了一系列有效的教學(xué)方法和案例。這些比賽經(jīng)驗也幫助她提升了教學(xué)設(shè)計能力和實踐反思能力，使教學(xué)更貼近學(xué)生的實際需求。

她設(shè)計的《AI與語言學(xué)習(xí)》課程，以生成式AI技術(shù)為核心，圍繞Deep Seek、KIMI、豆包、智譜清言、訊飛星火等大模型工具展開，指導(dǎo)學(xué)生掌握Prompt設(shè)計技巧，并通過AI任務(wù)激發(fā)語言表達(dá)與跨文化交流能力。該課程成功入選2024年中國—印尼全球融合課堂項目，成為安徽省本年度唯一入選課程，并實現(xiàn)了學(xué)校課程首次“出?！?。

在教學(xué)過程中，她堅持“以學(xué)生為中心”的理念，融合線上線下教學(xué)方式，注重教學(xué)互動與數(shù)據(jù)反饋，通過AI技術(shù)輔助課堂設(shè)計與教學(xué)評估，讓學(xué)生在沉浸式、任務(wù)型教學(xué)中提升批判性思維與創(chuàng)新能力。

教研攻堅，國際賽道的“攀登者”

早在前幾年，錢莉娜敏銳地察覺到國際教育市場對AI課程的需求，毅然踏上了AI賦能語言學(xué)習(xí)的跨學(xué)科教研。她帶領(lǐng)團(tuán)隊深入研究不同國家和地區(qū)的教育體系、文化背景和學(xué)生需求，精心設(shè)計和打磨新課程內(nèi)容和教學(xué)方式。

教研之路充滿挑戰(zhàn)。從最初的課程架構(gòu)設(shè)計與國際教育標(biāo)準(zhǔn)對接難題，到教學(xué)資源適配不同文化背景的困境，再到課程推廣過程中面臨的激烈競爭和困難，錢莉娜遇到了多次挫折。但她從未退縮，而是積極尋求解決之道。

為了提升課程的國際化水平，錢莉娜積極參加國際教育科技研討會，與全球頂尖專家交流合作。她先后參加了國際人工智能教育大會、全球在線教育峰會等十余次重要國際會議，與來自不同國家的專家學(xué)者共同探討AI教育的前沿問題。

“我教授的英語專業(yè)與課程，在全球化和信息化背景下具有重要戰(zhàn)略意義。隨著全球交流的深入和AI技術(shù)的快速發(fā)展，語言技能、跨文化溝通能力與數(shù)字素養(yǎng)成為學(xué)生未來競爭的重要資本。為此，我積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，如美國印第安納大學(xué)教育技術(shù)峰會、新加坡E-learn國際會議等，不斷掌握前沿教育技術(shù)與理論，確保我的課程始終緊跟時代趨勢?！卞X莉娜如是說。

為了讓AI課程更貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，錢莉娜不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法。她摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，將復(fù)雜的AI理論知識轉(zhuǎn)化為一個個生動有趣的項目實踐。錢老師主持的教科研項目，如“初中英語教師教學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力發(fā)展策略”，成果已轉(zhuǎn)化為教師培訓(xùn)課程和智慧課堂案例，直接服務(wù)于一線教學(xué)實踐。這種科研與教學(xué)的結(jié)合，使得研究成果能夠切實應(yīng)用于課堂，學(xué)生們可以直接從中獲益，明顯提升了他們在實際教學(xué)場景中的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

“在教研的道路上，沒有捷徑可走，只有不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能突破重重難關(guān)?！卞X莉娜感慨。經(jīng)過多年的努力，她主導(dǎo)的AI課程在國際市場上逐漸獲得認(rèn)可。課程不斷升級優(yōu)化，體現(xiàn)出鮮明的時代性與國際視野。

育人為本，教育初心的“守護(hù)者”

從教多年來，錢莉娜不僅是AI知識的傳播者、教學(xué)創(chuàng)新的攻堅者，更是學(xué)生成長道路上的引路人，始終在生活和學(xué)習(xí)各方面給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷。

“在我的教學(xué)過程中，最注重學(xué)生的主動參與、個性化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐能力。我堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，積極采用人工智能技術(shù)與智慧課堂模式，融合線上線下教學(xué)，營造高度互動和深度學(xué)習(xí)的氛圍。我尤其關(guān)注教學(xué)過程中的互動設(shè)計，比如搶答、投票、主題討論和頭腦風(fēng)暴，利用大數(shù)據(jù)與AI工具精準(zhǔn)追蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力?！卞X莉娜如是說。

在課程思政方面，她在英語課程中有意識融入時代主題和文化自信教育，如“一帶一路”、理解當(dāng)代中國等內(nèi)容，通過內(nèi)容選擇和價值引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀

她創(chuàng)建線上交流平臺和群組，線上線下定期交流學(xué)生學(xué)習(xí)成果與AI工具使用心得，形成了互助共學(xué)的良好氛圍。她還指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與全國口譯大賽，結(jié)合生成式AI工具幫助學(xué)生突破語言與技術(shù)難題，收獲諸多獎項與成長體驗。

她指出：“我希望學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時，也具備未來所需的數(shù)字素養(yǎng)與跨界思維，能以寬廣的視野和強烈的責(zé)任感去迎接挑戰(zhàn)?！?/p>

展望未來：用AI賦能全球教育

“堅守教育初心，用AI賦能全球教育?！笔清X莉娜一直秉持的信念。她將繼續(xù)推動人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)與教學(xué)深度融合，在課程改革、師資培訓(xùn)、國際合作等方面持續(xù)探索，為新時代教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多智慧與實踐。