為加快落實學?！按笳{研大討論大行動”工作部署，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、厘清思路，9月25日下午，艾弗森貝博ballbet官網(wǎng)商務英語系在行知樓1009辦公室開展“聚焦學科內涵建設，全面深化教學改革”主題研討活動。院長李可勝、學院黨委副書記楊娜、系部主任、專業(yè)負責人及全體商務英語系教師出席研討會，會議由商務英語系主任史以一主持。

史以一首先介紹了學校關于“全面深化應用型辦學改革 奮力譜寫高質量發(fā)展新篇章”大調研大討論大行動活動方案的具體要求，結合教育部、安徽省及學校關于落實教育強國任務、深化教育綜合改革、加強教育服務社會理念的相關文件精神，號召商務英語系全體教師錨定教育改革痛點、思考教學改革難點、更新教育教學理念，為推動學校、學院高質量發(fā)展積極獻言獻策。

主題討論現(xiàn)場各專業(yè)教師踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。專業(yè)負責人楊家勤圍繞專業(yè)內涵建設、提升人才素養(yǎng)主題提出：作為一線教師，應立足當下辦學實際、展望時代發(fā)展前沿，將學科建設舉措與人才培養(yǎng)需求緊密結合，在實踐中培養(yǎng)人，在實干中培育人。關注社會發(fā)展對專業(yè)改革的推動作用，教師率先垂范，引領學生成長成才。李慧、任艷敏兩位專業(yè)教師在發(fā)言中分別提到培養(yǎng)學生實踐實操能力在應用型辦學改革中的核心價值。一是通過專業(yè)對接企業(yè)，推動專業(yè)建設、產(chǎn)教融合和校企合作，學生在提升實踐專業(yè)技能的基礎上，可以充分了解企業(yè)的運營模式和崗位需求，從而持續(xù)提升專業(yè)認知。二是通過整合競賽資源，鼓勵、指導學生全面參與商務實踐大賽，將“以賽促學、以賽促教”落到實處。以專業(yè)競賽為載體，激發(fā)學生求知欲、自信力，全方位多角度提升學生的專業(yè)素養(yǎng)。賽教協(xié)同推動教育教學改革發(fā)生，知行結合實現(xiàn)教育質量不斷提升。鄭蔚康老師闡述了在全面深化教學改革進程中凸顯商務辦學特色的觀點。商務英語專業(yè)以語言為載體，商務為內核，在專業(yè)培養(yǎng)進程中，師生應同步輸入、應用跨文化、跨學科、跨領域信息，了解商務領域的項目計劃、執(zhí)行流程、溝通技巧，構建多維視角立足安徽、服務社會。章媛老師提出外語學科建設不僅應與時代并向而行，更需要保持超前意識。培養(yǎng)社會可能需要、正在急需、將來或需的青年人才。在此進程中，高素養(yǎng)、精專業(yè)、寬視野仍然是人才培育過程中的核心原則。

院長李可勝充分肯定了老師們提出的觀點和建議，并結合當下辦學實際提出三點要求：一要堅持實施學科引領、特色發(fā)展方案。專業(yè)教師應深入領會學校文件精神，認真思考在日新月異的商務環(huán)境中“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的實踐路徑；二要有機融合產(chǎn)教一體、校企協(xié)同理念。聚焦高水平應用學科建設，專業(yè)教師立足課堂的同時積極與社會企業(yè)對接，關注業(yè)態(tài)，了解需求，以多元化培養(yǎng)方案培育商務專業(yè)人才；三要持續(xù)注入創(chuàng)新驅動、全面提升內核。積極探索人工智能背景下如何更好實現(xiàn)教師專業(yè)賦能，師生數(shù)字素養(yǎng)提升，為應用型教學改革的發(fā)生提供可能。

最后，院黨委副書記楊娜總結強調在助力實現(xiàn)學校應用型辦學、高質量發(fā)展的進程中，商務英語系各位教師應持續(xù)深化“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的人才培養(yǎng)理念，始終明確以發(fā)展職業(yè)潛力、夯實就業(yè)實力為人才培育導向，立足專業(yè)優(yōu)勢、克服專業(yè)同質化問題，才能獲得更多社會認同，進一步推動商務英語系部發(fā)展與社會人才需求同向而行目標的實現(xiàn)。希望各位教師增強改革推進的方向感、緊迫感、責任感，積極行動起來，高效協(xié)同發(fā)展，切實推動方法方案落地。（艾弗森貝博ballbet官網(wǎng) 高夢堯）