個(gè)人簡(jiǎn)介

黃菁菁，副教授，碩士生導(dǎo)師，艾弗森貝博ballbet官網(wǎng)“雙能型”教師，校第二屆優(yōu)秀教師。安徽大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士，先后主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目、安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目、安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目、安徽省課程思政示范課程、安徽省質(zhì)量工程教學(xué)研究項(xiàng)目等，出版譯著三部，在SSCI等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇，多次在國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

主要研究方向

語用學(xué)、英漢翻譯、英語教學(xué)

主要講授課程

《大學(xué)英語》；《中國文化概覽》英語；《跨文化交際》；《英語國家概況》等

獲獎(jiǎng)情況

1. 2023年，獲安徽省第六屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；

2. 2023年，獲艾弗森貝博ballbet官網(wǎng)“江博杯”教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；

3. 2021年，獲安徽省社會(huì)科學(xué)界第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；

4. 2020年，獲安徽省高等學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟在線教學(xué)優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)；

5. 2019年，獲外研社“教學(xué)之星”大賽復(fù)賽、半決賽特等獎(jiǎng)，全國總決賽一等獎(jiǎng)；

6. 2018年，獲第三屆全國高等院校英語教師教學(xué)基本功大賽安徽省二等獎(jiǎng)。

科研項(xiàng)目

1. 主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目：人際語用視角下文旅新媒體宣傳中的身份建構(gòu)和關(guān)系管理研究，2023.11；

2. 主持安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目：城市形象塑造中政務(wù)新媒體的語用身份建構(gòu)和順應(yīng)研究，2021.11；

3. 主持安徽省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目：互聯(lián)網(wǎng)+背景下的醫(yī)療器械企業(yè)外宣策略研究，2022.12；

4. 主持安徽省人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目：新媒體語境下安徽形象傳播話語中語用身份的建構(gòu)和順應(yīng)研究，2021.12，已結(jié)項(xiàng)；

5.主持企業(yè)委托咨詢項(xiàng)目：科技型企業(yè)全媒體國際宣傳與智能輿論研究，2022.11。

教研項(xiàng)目

1. 主持安徽省課程思政示范課程項(xiàng)目：中國文化概覽(英語)，2023.5，已認(rèn)定；

2. 主持安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目：基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語文化類拓展課程體系建構(gòu)與應(yīng)用，已結(jié)項(xiàng)；

3. 主持校課程思政示范課程項(xiàng)目：中國文化概覽(英語)，已結(jié)項(xiàng)。

論文

1. 文旅新媒體宣傳中身份建構(gòu)的人際語用研究[J]. 現(xiàn)代外語(CSSCI), 第一作者，2023.02；

2. The Role of English as a Foreign Language Teachers’ Mindfulness and Compassion in Fostering Students’ Foreign Language Enjoyment. Frontiers in Psychology (SSCI),獨(dú)撰, 2022.05；

3. 城市形象塑造中政務(wù)公眾號(hào)的語用身份選擇與順應(yīng)，江西理工大學(xué)學(xué)報(bào)，第一作者，2022.10；

4. 中外城市政務(wù)外宣中的元話語使用和語用身份建構(gòu)，沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，獨(dú)撰，2022.06；

5. 新媒體環(huán)境下商業(yè)軟文廣告中的語用身份建構(gòu)與順應(yīng)，浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，第一作者，2022.02；

6. 新媒體語境下安徽文化宣傳話語中的語用身份建構(gòu)和順應(yīng)，皖西學(xué)院學(xué)報(bào), 第一作者，2022.02；

7. 基于POA的高校英語課程中國文化教學(xué)材料重構(gòu)的辯證研究，石家莊鐵道大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，第一作者，2021.06；

8. 《伊芙琳》和《馬販子的女兒》中的空間書寫和倫理表達(dá)，合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)，第一作者，2021.06；

9. 產(chǎn)出導(dǎo)向法視閾下外語教師語用身份的動(dòng)態(tài)建構(gòu)——以中國文化英語課堂語境為例，樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，第一作者，2021.05；

10. 順應(yīng)論視閾下《文心雕龍》中的隱喻翻譯，豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)，第一作者，2021.02;

11. 《白孔雀》和《查泰萊夫人的情人》中的倫理選擇及啟示，江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，第一作者，2020.12；

12. 中西高校開學(xué)典禮致辭中語用身份的建構(gòu)和順應(yīng)，沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，第一作者，2020.06；

13. 赫胥黎《美妙的新世界》中的倫理書寫，蘇州科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，第一作者，2020.05。

譯著

1. 獨(dú)立譯著：《先天后天——基因、經(jīng)驗(yàn)及什么使我們成為人》，機(jī)械工業(yè)出版社，2021。

2. 獨(dú)立譯著：《孿生姐妹》，安徽文藝出版社，2012。

3. 獨(dú)立譯著：《利器》，安徽文藝出版社，2011。

聯(lián)系方式：16677314@qq.com